Ověřování naplňování očekávaných výstupů v distanční části kombinovaného vzdělávání
Anotace
Příklad dobré praxe představuje způsob, jakým lze ověřovat míru naplňování očekávaných výstupů v distanční části kombinovaného vzdělávání. Na základě řízeného rozhovoru lze žákovi, a je to samozřejmě nesmírně žádoucí, poskytnout zpětnou vazbu a provést hodnocení.
Název školy
Základní škola Olomouc, Mozartova 48, příspěvková organizace
Adresa školy
Mozartova 48, 779 00 Olomouc
Datum zahájení realizace PDP
1. 6. 2021
Klíčová slova
Ověřování, řízený rozhovor, očekávaný výstup, hodnocení, práce s očekávanými výstupy
